1年生は今,説明文「いろいろな ふね」を学習しています。
この時間は,フェリーボードについて書かれた文を読みました。ハンドサインを使ったり,分からない言葉をだしあって,その意味を話し合ったり,すごいところに線をひいて,ペアで対話したり,しっかり,学習の見通しをもって主体的に取り組めていました。1年生でもこれだけの学びができるんだと,感心しました。
この説明文は,いろいろな船をとりあげ,それぞれの船について,その「やく目」「つくり」「できること」の3つの観点で説明されています。文の内容理解だけでなく,そういった,文章構成で筆者が書いていることに,子どもたちが気付けるように学習がすすんでいます。音読の宿題がでたら,聞いてくださった後,そういった点についても話題にしていただけたら,一層,学習が深まると思います。よろしくお願いします。





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